Zelfreflectie: proefexamen 'Marketing'
Enkele lessen geleden hebben wij voor marketing een proefexamen afgelegd. Het proefexamen handelde over de hoofdstukken die we tot dan hadden behandeld in de les.
Eigenlijk wou ik geen proefexamen afleggen omdat het veel tijd in beslag neemt om het voor te bereiden en omdat we dezelfde dag test hadden van boekhouden. De docente vond het echter belangrijk dat wij onze studievooruitgang konden volgen. Ik had voor dit proefexamen niet gestudeerd omdat ik geen tijd had, dus ik voelde mij helemaal niet gespannen om eraan deel te nemen, omdat ik er toch van overtuigd was dat het toch niet ging lukken. Ik merkte wel dat de docente ons probeerde te motiveren en dat ze ons overtuigde van het belang van proefexamens. Ik was de hele tijd aan het denken dat het eigenlijk voor mezelf niet nodig was om aan een proefexamen deel te nemen, ik zou wel op het examen zelf merken hoe de vragen gesteld worden. Wat de anderen dachten weet ik niet, sommigen hadden ervoor gestudeerd en anderen niet. Sommige studenten dachten hetzelfde als ik en anderen waren ervan overtuigd dat proefexamens nuttig zijn. Toen het proefexamen begon en ik de vragen begon op te lossen, merkte ik dat ik zonder te studeren toch vele vragen kon oplossen. Ik raakte gemotiveerd om verder te doen en had toen wel spijt dat ik niet meer gestudeerd had om nog meer punten te kunnen halen. De anderen deden ook hun best om het proefexamen op te lossen en de docente was tevreden dat we toch moeite hadden gedaan. Na het proefexamen was ik gemotiveerder om te studeren voor mijn examen dan ervoor. Dit had ook een invloed op mijn klasgenoten, ik kon hen nu ook motiveren om het beter te doen. Ikzelf had het proefexamen toch iets moeilijker verwacht dus ik vraag mij af of het proefexamen representatief is voor de echte examens.
Proefexamens zijn belangrijk om de studievooruitgang te volgen. Ze zijn ontwikkeld om te zien of de student bekwaam is en of hij de juiste studiemethode hanteert.
Ik vind proefexamens steeds lastig om in te vullen. Ik heb nooit zin om eraan te beginnen, en het voelt aan als tijdsverspilling omdat het toch nog niet op punten staat. Het is echter toch belangrijk om te weten of mijn studiemethode loont. Ik zal dus in het vervolg beter studeren voor de proefexamens.